“Giáo dục trong kỷ nguyên số: Tái định nghĩa mục tiêu và bản chất từ góc nhìn triết học” (2026) Tạp chí Khoa học xã hội và Kinh tế, (01(02), pp. 87–96. Available at: https://khoahocphaplyvietnam.edu.vn/sse/article/view/552 (Accessed: 17 April 2026).